(periuta, burete de spalat vase, catifea, etc)
pasul 1: cu o ce prietenoasa atrag atentia bebelusului asupra lucrului cu care urmeaza sa fie atins; pentru asta apropiu incet, fara bruschete, obiectul de zona lui vizuala, sau daca bebelusul are deficit vizual asez obiectul sub degetele lui.
pasul 2: Daca nu are initiativa de a pipai singur, ii ating pielea cu stimulul, incep sa-i masez usor, fara sa apas, palma apoi dosul palmei, rbind cu copilul pe un ton vesel: \"Uite ce am aici. Mmmm, ce placut se simte pe manuta\", pasul 3: Daca are initiativa de a apuca, ii spun: \" Asa, bra, l-ai
atins\"
pasul 4: \" Bra. Acuma facem masaj. Mmm, pe manuteeee, pe
picioruseeee.\"
Masajul dureaza putin pentru ca de regula bebelusul apuca singur obiectul dupa un timp. Unii copilasi care nu au coordonarea miinilor sunt uimiti de ceea ce li se intampla si reactioneaza abia dupa mai multe atingeri care trebuie sa fie neaparat blinde, pentru
a nu speria.
Atingerea trebuie facuta cu finete, repetat, mai intai pe
suprafata miinii si apoi, cand degetele se deschid urmeaza atingerea in palma. Apasam din cand in cand sau abia atingem pielea. Apasarea, presiunea diferita este tot un stimul tactil. Insistam chiar daca bebelusul isi fereste manuta cu precautie. iirbim mereu cu
un ton blind.
Exercitiul are variante. Atingem si masam delicat pielea bebelusului, mai ales pe maini, cu obiecte cum ar fi o manusa moale, catifelata, o periuta, un burete, sau chiar cu un obiect ceva care are suprafata mai aspra (smirghel sau burete de spalat vasele facut din fire flexibile de plastic colorat. Varful unei pensule va fi simtit altfel decat suprafata unei periute, sau a unui obiect impletit din nuiele, a unui burete sau a unei jucarii de cauciuc, care produce un jet de aer cand este stransa.
Miscarea de stimulare tactila prin masaj se poate face cu orice obiect cu suprafata mai rece (metalic) sau mai calda (lemn,
stofa).
Obiecte cu tepisori de cauciuc sau denivelari neregulate, ca o coaja de copac, pot fi pipaite de copil cu ambele manute,
stiraulindu-le astfel coordonarea. ii spunem: \"Deschide palmuta. Aaaaa!. Sunt tepisori acolo. Asaaaa. Prinde cu manuta, trage manuta peste tepisori, asa. iti plac tepisorii? Daaa. Bra\". Putem utiliza orice obiect cu tepi mai mari sau mai mici, din plastic sau lemn . Orice suprafata zgrunturoasa, in care degetele \"se agata\" il intereseaza pe bebelus. Nu uitam sa-i incurajam incercarile (\"Asa, bra!\").
